Taal als sleutel tot zelfvertrouwen: hoe mijn persoonlijke begeleiding als taalcoach studenten laat groeien
Persoonlijke aandacht maakt het verschil
En juist daarom is onze begeleiding zo belangrijk. Praktijkopleiders, werkbegeleiders én ik als taalcoach zorgen voor veiligheid, coaching en vertrouwen. We luisteren, geven feedback en zijn er ook buiten de lesmomenten. Bijvoorbeeld voor of na een examen of gewoon om te vragen: “Hoe gaat het met je?” Onze studenten hebben talent, motivatie en een hart voor kinderen. Taal is daarin maar één onderdeel. We moedigen ze aan om zichzelf te laten zien, fouten te durven maken en te groeien in hun vak. Want als je merkt dat iemand in jou gelooft, ga je vanzelf rechterop staan.
In 2000 kwam ik naar Nederland omdat ik ging trouwen
In mijn eigen land wilde ik altijd al met kinderen werken, maar omdat ik trouwde en naar Nederland verhuisde, bleef dat in het begin een droom. Het was mijn wens om hier een opleiding te volgen. In een nieuw land, met een nieuwe taal. Met veel moed en steun ben ik begonnen aan de opleiding Pedagogisch Professional. In die periode worstelde ik met de taal en met de onzekerheid die daarbij komt kijken. Op de groep kreeg ik veel steun van Nathalie, nu onderdeel van ons Ontwikkelteam. Die persoonlijke aandacht maakte voor mij het verschil. Ik ontdekte dat fouten maken niet erg is, zolang je blijft praten en blijft leren. Dat geef ik nu graag door aan anderen.
Rafah vertelt dat zij tijdens haar BBL-opleiding bij Lapjeskat veel steun heeft gehad aan mijn (taal)ondersteuning
“Hande was áltijd bereikbaar,” zegt ze. “We oefenden vaak ’s avonds en in het weekend. Ze was er als ik iets nodig had.” Samen werkten we aan alle onderdelen van de Nederlandse taal, van gesprekken en spreken tot luisteren en lezen. “Je wordt gesteund, geholpen en echt gezien,” zegt Rafah. Het verschil tussen taalniveau 2 en 3 vond ze pittig, maar haar doel hield haar gemotiveerd. Op de groep voelde ze zich goed begeleid door andere studenten en door haar werkbegeleider, die haar hielp met praktische vragen op de werkvloer. “Hande was er voor de taal en mijn werkbegeleider voor het werk. Die combinatie werkte heel goed.”
Collega’s laten elke dag zien wat dit betekent
Rafah is één van de vele voorbeelden van collega’s die laten zien hoe krachtig je kunt groeien wanneer je in jezelf gelooft én goede begeleiding krijgt. Zo laten collega’s als Lida, Shuping, Somaya, Ghinaa en Maryam elke dag zien wat het betekent om te leren in de praktijk.
Ghinaa, student-medewerker bij Lapjeskat: ‘’In het begin van mijn opleiding was ik erg bang voor de Nederlandse taal en vond ik het moeilijk om lessen te volgen en te begrijpen wat er van mij werd verwacht. Hande hielp mij veel door de lessen duidelijk uit te leggen en we oefenden vaak met spreken voor mijn examens. Ook hielp zij mij met integratie op het werk, omdat het mijn eerste baan in Nederland is.’’ Maryam, student-medewerker bij Meesterlijk: ‘’Hande motiveert me door me mijn sterke punten te laten zien, vooral wanneer ik daaraan twijfel. Haar advies is altijd praktisch en eerlijk. Dankzij haar voel ik me gemotiveerd en heb ik meer zelfvertrouwen.’’
Hun ontwikkeling raakt. Ze zijn stuk voor stuk inspirerende voorbeelden voor nieuwe studenten die misschien met dezelfde twijfels beginnen, maar uiteindelijk vol zelfvertrouwen staan en knallen op de groepen. Door persoonlijke aandacht, coaching en vertrouwen zorgen we ervoor dat (student-)medewerkers zich gezien voelen en kunnen groeien in hun vak én in zichzelf. Als iemand in jou gelooft, ga je vanzelf rechterop staan. Samen maken we het verschil.
Samen maken we het verschil
Wij geloven dat iedereen zich welkom moet voelen. Ook juist wanneer taal nog onzeker voelt. Door persoonlijke aandacht, coaching en vertrouwen zorgen we ervoor dat (student-)medewerkers zich gezien voelen en kunnen groeien in hun vak én in zichzelf. Als iemand in jou gelooft, ga je vanzelf rechterop staan.
